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　　2001年，教育行業的信息化工程作為國內IT應用領域的亮點，引起了幾乎所有IT企業的注意，而其中最吸引業內注意力的，當屬全國中小學正在實施的“校校通”工程。在年底由《中國電子報》和賽迪網聯合推出的“2001年信息化十件大事”評選結果中，“校校通”工程以其市場巨大、影響深遠而位居前列。
　　“校校通”的目標是：用5到10年時間，加強我國教育行業的信息基礎設施和信息資源建設，使全國90%左右獨立建制的中小學校能夠與網絡連通，提高所有中小學的教育教學質量，使每一名中小學師生都能共享網上教育資源，使全體教師能普遍接受旨在提高實施素質教育水平和能力的繼續教育。自2000年10月，教育部頒發關于實施“校校通”工程的通知以來，各學校以及IT業的眾多廠商都表示出了強烈的興趣和關注。
　　網絡設備投資加速增長“校校通”工程的建設核心和主要內容是中小學的校園網建設，尤其是硬件設施的建設。由于“校校通”工程強調學校內部及校校之間的網絡連通和信息共享，因而以路由器和交換機為主的網絡設備在校園網的建設中占有越來越重要的作用。2001年是“校校通”工程正式實施的第一年，網絡產品得到了很大程度的應用，其占IT產品總體投資的份額達到了15.2%隨著“校校通”工程在各地的逐步推廣，網絡設備在教育行業的應用市場越來越大。從低端到高端，從單個產品到整體方案，網絡設備廠商正面臨著一個發展潛力巨大的應用市場。
　　目前，應用在“校校通”工程中的網絡設備主要有兩類：高端和中低端產品，其中以中低端產品為主。高端產品的應用不太廣泛，主要為國外品牌，這些品牌的產品由于其整體性能較高、穩定性好等優點受到了不少學校的好評。對于“校校通”工程中最主要的中、低端網絡設備市場，國產品牌占有絕對的優勢。雖然介入網絡設備市場的時間比國外老牌廠商短，但是，在國內的教育信息化市場，尤其是中小學市場，這些廠商長期以來一直積極地參與學校的信息化建設，積累了豐富的行業經驗，并形成了各自的核心競爭力。國內產品在價格上有很強的競爭力，擁有較高的性價比，適應了中小學信息化市場對于產品性能和價格的綜合要求。
　　相比于中小學的中、低端網絡產品，高等院校更傾向于使用高端產品。由于高校的校園網絡規模較大，機構較為復雜，使用網絡的人數較多等特點，高校對高端網絡設備的需求一直比較大。而中小學的網絡系統要相對簡單，規模也較小，再加上中小學的信息化投入較高等院校要更緊張，所以在進行網絡建設時，大多采用中低端的產品。從硬件設備的投入比例來看，中小學的網絡設備投入占整體投入的比例較高等院校要小。
　　教育行業信息系統所涉及到的分系統比較多，所以對系統可靠性的要求就比較高，尤其在網絡時代，出于對網絡安全的考慮，一個系統能否穩定、可靠地運行，就顯得更加重要。
　　產品采購時對價格的關注，主要是由于中小學信息化建設的投資來源一般都不是很充裕，同時，學校對廠商售后服務的要求也越來越高。另外，在設備的升級換代過程中，學校一般會優先選擇正在使用的產品，這一方面是考慮產品的兼容性；另一方面也是考慮對產品的熟悉程度及使用的方便程度。
　　“校校通”工程作為教育信息化市場一個的重要組成部分，“校校通”工程的建設從一開始便備受各網絡設備廠商的關注。就目前情況來看，在全國現有的68萬所中小學當中，建有校園網的學校只有6000多所，這個數字與教育部關于“校校通”工程的總體目標還有相當大的距離。因而，對于網絡設備的需求市場也將是巨大的。